اسئلة مهمة ومتوقعة لامتحان التكنولوجيا الوزاري 2022

توقعات امتحان التكنولوجيا توجيهي 2022 الوزاريجميع الفروع عدا العلمي والصناعيالاسئلة المتوقعةوضح خطوات انشاء جدول قاعدة البيانات.العنونة الفيزيائية و العنونة المنطقية (تعريف او مقارنة).قارن بين الموقع المتزامن والغير متزامن او تعريف كلاً منهم.اذكر المراحل التي يتم فيها تصميم قاعدة البيانات.اذكر صفات التصميم الجيد لقواعد البيانات.عرف ميزة التحقق من صحة البيانات.قارن بين اداة الفرز والتصفية.عدد مهام الAccess.قارن بين المواقع الساكنة والمواقع التفاعلية (6علامات).قارن بين المحول والموجه.قارن بين الطبقة الثانية والطبقة الثالثة.درس المواقع الالكترونية (تركيز++).اذكر 5 من ميزات المواقع الاجتماعية.اذكر العناصر التي تتكون منها شبكة الانترنت (4علامات).علل : استخدام مفتاح اساسي لكل جدول.علل :استخدام المفاتيح الاجنبية.تعريف المفاتيح الأساسي والاجنبي والمركب.عدد اذكر بعض المهن التي يتم تداولها عبر العالم الافتراضي.عرف المستشار في الانتاجية.عرف الانتاجية.اجابة الأسئلة المتوقعة للتكنولوجيا وزاري 2022اجابة 1اختيار ايقونة جدول من قائمة انشاء.تحديد حقول الجدول بالاضافة الى نوع بيانات كل حقل.تحديد المفتاح الرئيسي للجدول.اجابة 2اجابة هذا السؤال تكون عن طريق توضح عنوان ثابت او متغير واي شبكة وامثلة عليهم واين يتم استخدامهم.اجابة 3المتزامن : اتصال مباشر بين جهتين الاتصال في نفس الوقت مثل محادثات ومكالمات صوت وفيديو.غير متزامن : اتصال غير مباشر لا يشترط وجود الطرفين في نفس الوقت مثل البريد الالكتروني.اجابة 4صفحة21 الخمس نقاطاجابة 5:صفحة 20 ال 3نقاط :تجزئة البيانات في جداول الربط بين الجداول لتكامل البيانات اعداد قاعدة بيانات تستخدم لانجاز الاستعلامات والتقارير المطلوبة منهااجابة 6صفحة 7.تستخدم لضبط البيانات المدخلة في خلايا ورقة عمل الجداول الإلكترونية ميزة عليها التحقق من صحة والتي  يتم الحصول عليها من قائمة بيانات وتظهر فيها ثلاث عناوين  رئيسية :اعدادات رسالة ادخال تنبيه الخطأاجابة 7صفحة13اجابة 8هي نفسها الأدوار صفحة 67.نقطة وصول معيد او مقوي اشارة لاسكليمستخدم نقطة وصولاجابة 9:السؤال التاسع :ص83اجابة 10المحول :جهاز يقوم بربط مجموعة من اجهزة في شبكة محلية على شكل مخطط نجمي عبر نقطة مركزية تتصل بها جميع اجهزة الحاسوب، ويقوم بتظيم مرور البيانات بين الاجهزة وهو من اجهزة الطبقة الثانية ربط البيانات ويتعمد على العنوان الفيزيائي MAC.الموجه: فهو الرواتر الذي يقوم بتحويل الرسالة من المصدر للهدف عبر اقصر الطرق بناءا على ip الهدف الموجود في راس الحزمة وهو يجوه الرسالة بين الشبكات وهو جهاز الطبقة الثالثة الشبكة ويعتمد على العنوان المنطقي ip.المصدر:صفحة المنهاج الفلسطيني الجديد.المقارنة بين المحول والموجه:المحول: الطبقة الثانية العنوان المعتمد لتحويل الرسالة:Macنوع الشبكات :الشبكة المحلية الموجه :الطبقة الثالثة العنوان المعتمد لتحويل الرسالة :ipنوع الشبكات :الشبكات المختلفةاجابة 11الثانية :اسم الطبقة:ربط البيانات نظام العنونة :فيزيائي تنسيق الرسالة :اطارالوظيفة :تنظيم عملية ارسال البيانات على الوسائط المشتركة بين عدة اجهزة الاجهزة المستخدمة:بطاقة واجهة الشبكة ،محول الشبكة المحلية الثالثة:اسم الطبقة :الشبكة نظام العنونة :منطقيip تنسيق الرسالة:الحزمة الوظيفة:توجيه الرسالة من المصدر للهدف عبر جهاز الموجه الاجهزة المستخدمة:الموجهاتاجابة 13الأجابة موجودة في صفحة 94اجابة 14نفس هيكلية شبكة الانترنت ص80:الخوادمالزبائنالشركات المزودة بخدمة الانترنتوسائل الاتصالات السلكية وغير السلكية التي تشكل العمود الفقري للشبكةاجابة 15لانها القيمة المعبرة لكل سجل من سجلات الجدولاجابة 20الإنتاجية هدف كل عمل ووظيفه والأهداف تنبع من النتاجات ولكل عمل نتاج.جميع الحقوق محفوظة لموقع المنهاج الفلسطيني الجديد
https://minhaj.palcurr.com

نماذج امتحانات تكنولوجيا مجابة وفقاً للنظام الجديد

امتحانات تكنولوجيا مجابة توجيهي 2022نماذج امتحان تكنولوجيا لجميع الفروع حسب النظام الجديد، حيث تم مراعاة حذف الاختيار من متعدد من الإمتحان وتم وضع هذه الامتحانات مع الاجابات النموذجية.قبل النماذج اليكم هذه الاسئلة المتوقعةاسئلة مهمة متوقعةوضح خطوات انشاء جدول قاعدة البيانات.العنونة الفيزيائية و العنونة المنطقية (تعريف او مقارنة).قارن بين الموقع المتزامن والغير متزامن او تعريف كلاً منهم.اذكر المراحل التي يتم فيها تصميم قاعدة البيانات.اذكر صفات التصميم الجيد لقواعد البيانات.عرف ميزة التحقق من صحة البيانات.قارن بين اداة الفرز والتصفية.عدد مهام الAccess.قارن بين المواقع الساكنة والمواقع التفاعلية (6علامات).قارن بين المحول والموجه.قارن بين الطبقة الثانية والطبقة الثالثة.درس المواقع الالكترونية (تركيز++).اذكر 5 من ميزات المواقع الاجتماعية.اذكر العناصر التي تتكون منها شبكة الانترنت (4علامات).علل : استخدام مفتاح اساسي لكل جدول.علل :استخدام المفاتيح الاجنبية.تعريف المفاتيح الأساسي والاجنبي والمركب.عدد اذكر بعض المهن التي يتم تداولها عبر العالم الافتراضي.عرف المستشار في الانتاجية.عرف الانتاجية.نموذج العلمي والصناعينموذج جميع الفروع عدا العلمي والصناعيجميع الحقوق محفوظة لموقع المنهاج الفلسطيني الجديد
https://minhaj.palcurr.com

ملخص تكنولوجيا للتوجيهي جميع الفروع

 ملخص تكنولوجيا للصف الثاني عشر جميع الفروعنقدم لكم في موقع المنهاج الفلسطيني الجديد ملخصاً لمادة التكنولوجيا لجميع الفروع (الأدبي، العلمي، التجاري، الشرعي، الزراعي، الفندقي، الاقتصاد المنزلي، الصناعي).جميع الحقوق محفوظة لموقع المنهاج الفلسطيني الجديد
https://minhaj.palcurr.com

طريقة الاشتراك في حملة نتائج التوجيهي 2022

طريقة الاشتراك في حملة نتائج التوجيهيتقوم شركات الاتصالات الخلوية في فلسطين في كل عام بتوفير خدمة الإستعلام عن نتائج الثانوية العامة بشكل مجاني.حيث يقوم الطالب بالاشتراك في هذه الخدمات لتصله رسالة في يوم النتائج تحمل معدله في التوجيهي.فيما يلي نعرض لكم طريقة الإشتراك في حملة نتائج التوجيهي 2022 من خلال جوال و اوريدو “الوطنية”.طريقة الإشتراك في حملة نتائج التوجيهي من جواليمكن لطلبة التوجيهي معرفة نتيجة الثانوية العامة من خلال أرسال “w” للضفة أو “G” لغزة ثم فراغ ثم رقم الجلوس للرقم 37022  ويجب ان يكون الرقم من 6 خانات.مثال: إذا كان رقم جلوسك 1427 أرسل (001427 W) لطلاب الضفة أو  (101427 G ) لطلاب غزةفي حال رقم الجلوس اقل من 6 خاناتللضفة الغربية يجب ان تضيف اصفار الى يسار الرقم لتصبح الخانات 6مثال: رقم الجلوس 1427 نضيف 00 ليصبح 001427 ويتم ارسال الرسالة على هذا الشكل W 001427 للرقم 37022لقطاع غزة نضيف اصفار و1 ليصبح 6 خاناتمثال:رقم الجلوس 1427 نضيف صفر و واحد ليصبح  101427 ويتم ارسال الرسالة بهذا الشكل G 101427 للرقم 37022في حال رقم الجلوس من 8 خاناتقم بازالة اول رقمين من اليسار.طريقة الاشتراك في نتائج التوجيهي من اوريدولطلاب الضفة الغربية: أرسل رسالة قصيرة SMS تحتوي رمز W ثم “فراغ” ثم ” 0 ” ثم رقم جلوسك المكون من 5 خانات الى 6677.لطلاب غزة: أرسل رسالة قصيرة SMS تحتوي رمز G ثم “فراغ” ثم رقم جلوسك المكون من 6 خانات الى 6677.مثال لمشتركي الضفة الغربية:رقم الطالب: 011111 نص الرسالة: w 011111 في حال كان رقم جلوس الطالب 3 خانات يرجى إضافة 00 قبل رقم الجلوس مثال: 333 يكمل الرسالة لتكون w 00333في حال كان رقم جلوس الطالب 8 خانات مثال: 22011111 يجب حذف اول رقمين من جهة اليسار لتكون الرسالة w 011111  رقم الطالب: 011111 مثال لمشتركي غزة:رقم الطالب: 108888نص الرسالة: g 108888في حال كان رقم جلوس الطالب 5 خانات مثال: 00555 تكون الرسالة g 100555في حال كان رقم جلوس الطالب 8 خانات مثال: 55108888 يجب حذف اول رقمين من جهة اليسار لتكون الرسالة g 108888صورة توضيحية في حال رقم الجلوس اقل من 6 خاناتكما يمكنك زيارة الموقع التالي يوم النتائج لفحص نتيجتك في حال لم تشترك بخدمة النتائج.https://calc.palcurr.com/nataej/حيث بدأ الطلبة بالبحث عن طريقة الاشتراك في حملة نتائج الثانوية العامة من جوال و أوريدو ليتمكنوا من معرفة نتيجة الامتحانات.لذلك وفرنا لكم من خلال موقع المنهاج الجديد طريقة التسجيل والاشتراك في خدمة نتائج التوجيهي من شبكات الاتصالات الخلوية الفلسطينية.جميع الحقوق محفوظة لموقع المنهاج الفلسطيني الجديد
https://minhaj.palcurr.com

امتحان التربية المسيحية توجيهي وزاري 2022

امتحان التربية المسيحية توجيهي فلسطينامتحان التربية المسيحية الوزاري 2022 في فلسطين، لطلاب الثانوية العامةحيث وصف الامتحان بالسهل والمباشر.فيما يلي نسخة من اسئلة الإمتحانجميع الحقوق محفوظة لموقع المنهاج الفلسطيني الجديد
https://minhaj.palcurr.com

امتحان التربية الاسلامية الوزاري توجيهي 2022

امتحان التربية الاسلامية وزاري 2022 فيما يلي اسئلة إختبار الدين الوزاري للثانوية العامة “توجيهي” في فلسطين للعام 2022، حيث جاء تقييم الإمتحان بالسهل والمباشر.نقدم لكم في موقع المنهاج الفلسطيني الجديد اسئلة إختبار الدين “التربية الاسلامية” في الثانوية العامة للعام2022، فيما سنحاول توفير اجابة امتحان الدين2022 لاحقاً.اسئلة امتحان التربية الاسلاميةاجابة امتحان التربية الاسلاميةلاحقاًجميع الحقوق محفوظة لموقع المنهاج الفلسطيني الجديد
https://minhaj.palcurr.com

التوقعات والمراجعة النهائية ليلة الامتحان في التربية الاسلامية توجيهي 2022 للاستاذ عماد المجبر

مراجعة ليلة الامتحان والتوقعات النهائية في امتحان التربية الاسلامية توجيهي 2022 للاستاذ عماد المجبر ليصلكم الامتحانات والكراسات انضموا الى توجيهي فلسطين 2022 من هنا سجّلوا إعجابكم بصفحة شبكة السوار على الفيسبوك من هنا

وزارة التربية والتعليم:الغاء سؤال “اختر” من امتحانين

 وزارة التربية تجري تعديل على امتحان التربية الاسلامية والتكنولوجياالتربية والتعليم تقرر الغاء سؤال (اختر) في امتحانات التربية الإسلامية والتكنولوجيا واستبداله بسؤال مقالي ليصبح القسم الأول مكون من 3 اسئلة ب 60 علامةتعديل على طبيعة أسئلة مبحثي التربية الاسلامية وتكنولوجيا المعلوماتاعلنت وزارة التربية والتعليم على اجراء تعديلات على امتحانات الثانوية العامة في مادتي التربية الاسلامية وتكنولوجيا المعلومات.تقسيمة العلامات الجديدة للتربية الاسلامية والتكنولوجياالقسم الأول:تخصيص 60 علامة لهذا القسم، ويتكون من ثلاثة اسئلة مقالية وعلى الطالب الاجابة عنها جميعاً بواقع 60 علامة.القسم الثاني:يتكون هذا القسم من اربعة اسئلة مقالية، لكل سؤال 20 علامة، وعلى الطالب الاجابة عن سؤالين فقط.حيث جاء هذا التغيير في امتحانات الثانوية العامة بغرض الحفاظ على جودة الامتحانات ومنع الغش، حيث اصدرت الوزارة تعميماً سابقاً أكدت فيه على سعيها الى اتخاذ الاجراءات اللازمة من اجل ضبط الامتحانات، حيث قامت بزيادة عدد افراد الامن في بعض القاعات وتشديد المراقبة على الطلبة اثناء التقديم.جميع الحقوق محفوظة لموقع المنهاج الفلسطيني الجديد
https://minhaj.palcurr.com

هام| مسؤول بوزارة التعليم يوضح سبب التعديل على امتحاني “التربية الإسلامية والتكنولوجيا”

لأول مرة، في تاريخ الثانوية العامة 2022، قررت وزارة التربية والتعليم ، إجراء تعديل على طبيعة أسئلة امتحانات التوجيهي 2022، خلال تقديم الطلبة الامتحانات، فأصدرت تعديلاً على مبحثي “التربية الإسلامية والتكنولوجيا”. حالة من الغضب انتابت الطلبة، بعد قرار التربية والتعليم، إلغاء سؤال (اختر) في امتحاني مبحثي “التربية الإسلامية والتكنولوجيا”، واستبداله بسؤال مقالي. وزارة التربية والتعليم …